Дифференциация звуков , имеющих артикуляторно-акустическое сходство

Данная работа представляет собой конспекты логопедических занятий во 2 классе по теме «Дифференциация звуков [Л-Р], имеющих артикуляторно-акустическое сходство».
Для достижения поставленных задач используются демонстрационные картинки, графические профили звуков. В основной части занятий дети учатся дифференцировать звуки [Л-Р] по артикуляционным и акустическим признакам. Интерес к занятиям поддерживается за счет речевых разминок, игровых моментов. Используемые упражнения направлены на развитие словаря, связной речи, логического мышления, памяти, зрительного внимания. Содержание занятий носит воспитательный характер: уважение и любовь к маме, желание оказать посильную помощь.
Соблюдается преемственность в работе с учителем.